Réunion du Bureau National : le SNAEF prépare la relève

mardi 30 août 2016
par Administrateur FECASE
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A la veille de la rentrée scolaire 2016-2017, le Bureau national du SNAEF s’est réuni en session ordinaire le 26 août 2016. Les travaux étaient dominés par le lancement de la préparation du congrès de 2017. En 2017, le SNAEF doit tenir son cinquième congrès ordinaire. Le Secrétaire Général a lancé la préparation de ce grand moment de la vie de notre syndicat. Pendant plus d’une année, les camarades vont minutieusement dérouler une suite d’activités qui à terme, doivent nous cheminer harmonieusement vers le Congrès. Le SG a proposé que ce Congrès soit placé sous signe de la relève. Pourquoi la relève ? Et que faut- il entendre par relève ? Elle est un phénomène normal aussi bien chez le vivant que chez les êtres inanimés. La cellule a une durée de vie au terme de laquelle elle doit mourir. S’il n’y a pas renouvellement, l’organisme meurt. Ainsi de tous les êtres vivants. Les êtres inanimés ne sont pas épargnés par cette logique de la nécessité de la relève ; les roues et toutes les pièces de la voiture doivent êtres changées sous peine de la paralyser. Cependant, la méprise consisterait à assimiler la relève à un simple changement de personnes comme nous avons coutume de le voir sur la scène politico-administrative. Au SNAEF, il s’agit de préparer idéologiquement tous les militants afin qu’ils soient capables de continuer les débats sur l’école dans la perspective définie par le syndicat. La nécessité d’avoir à la tête de l’organisation des camarades bien imprégnés de l’idéologie du syndicat dans un contexte de marchandisation de l’école, fait que la relève ne soit plus simplement un remplacement numérique des personnels ; la relève doit pouvoir fournir des dirigeants de qualité capables de continuer le combat d’une école de légitimation et d’intégration. Face à la puissance financière et les moyens de persuasion dont dispose l’idéologie dominante, la seule façon de lui opposer une résistance est de multiplier le nombre de camarades bien au fait des mécanismes de domination et de la réponse-éducation que le SNAEF apporte à travers le type d’école qu’il propose. Les partisans de l’alternance pour l’alternance peuvent encore attendre.


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