LE MANUEL SCOLAIRE EN DEBAT

dimanche 26 février 2017
par Administrateur FECASE
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Le débat politique du 28 octobre à la Fondation Friedrich Ebert avait pour thème le manuel scolaire au Cameroun. Etaient sur le plateau pour débattre de la question : un inspecteur de pédagogie à la retraite, un parent d’élève, un enseignant et un éditeur. L’inspecteur, qui a occupé les fonction d’inspecteur général des enseignements (le patron des activités pédagogiques au ministère des enseignements secondaires), a avoué qu’il n’y avait pas encore une politique du manuel scolaire au Cameroun, et que les inspecteurs ne faisaient pas partie de la commission de sélection du manuel scolaire. L’enseignant a révélé que le taux de possession du manuel scolaire est nul et que ce défaut ne permettait pas de dispenser des enseignements de qualité. Par ailleurs, a t-elle fait remarquer, les livres sont inadaptés culturellement quand ils ne comportent pas beaucoup de coquilles. Le parent de son côté a fait état de son devant les changement fréquent de livres, leur coût exorbitant, leur rareté sur le marché et la quantité sans cesse croissante exigée aux élèves du primaire. L’éditeur a justifié les coûts élevés et la non disponibilité des manuels par le fait le choix de plusieurs manuels pour une discipline rend impossible leur impression en quantité suffisante. Ne sachant pas lesquels seront choisis par les établissements scolaires et n’ayant pas une surface financière assez étendue pour pouvoir les imprimer tous en quantité suffisante, les éditeurs sont obligés de les tirer en petit nombre et d’attendre la demande pour en imprimer de nouveau. En clair, ce sont des soucis purement mercantiles qui orientent la production du manuel scolaire. Lors du débat qui s’en est suivi, les différents intervenants fait le constat selon lequel le texte créant et organisant la commission du choix du manuel scolaire et des matériels didactiques consacre la marchandisation de l’éducation et qu’il était urgent que la société civile s’organise pour contrer cette tendance.


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